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bob鲍勃体育:生科院2023-2024学年第一学期听课总结报告

2024年01月12日 17:14  点击:[]

高等教育发展研究院:

为加强教学管理和教风学风建设,有效保障教学质量和效果,根据《bob鲍勃体育听课制度实施办法》(甘农大发[2022]78号)、《bob鲍勃体育开展2023-2024学年第一学期听课工作的通知》(甘农大高教院发[2023]11号)要求和bob鲍勃体育本科教育教学审核评估工作安排,bob鲍勃体育制定听课方案、积极开展bob鲍勃体育领导、系(教研室)主任指导性和检查性听课、教学人员观摩性、诊断性、学习性听课工作。

2023-2024-1学年第一学期bob鲍勃体育37位教师听bob鲍勃体育开设的29门课程累计212次,观摩性、指导性听课累计157次,诊断性听课27次。bob鲍勃体育督导听bob鲍勃体育开设课程9次。

整体情况:

听课过程中,bob鲍勃体育各类教学活动秩序井然,保质保量完成bob鲍勃体育规定的教学任务,任课老师授课内容丰富、安排严谨,阐述清晰、概念准确,手段先进、方式多样、板书合理,关系融合、交流充分、仪表仪态规范,能根据学生的特点进行因材施教。

课前准备充分,认真钻研教材,把握重难点,找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材,系、教研室教师一起对教材深入分析,把握教材的重点和难点,找准教学的突破口,使得教学能够有的放矢。教学中,渗透以人为本的教学原则,先导后教,采用多种教学方法,精心设计问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生分组讨论,激活课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性。

授课教师教态自然大方,教案准备充分,重点、难点突出。能合理运用多种教学手段,条理清晰,资料充实,课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平,部分老师的课很精彩,展示了扎实的教学功底和较高超的教学手段。

存在的问题:

(1)部分课程所授内容有重叠,需教研室或系主任开课前组织教师充分沟通,将重叠部分在其中一门课程中重点讲授,其他课程中进行复习巩固即可;

(2)部分理论课堂教师与学生互动较少,学生课堂参与度有待进一步提高,需充分调动学生课堂参与积极性;

(3)年轻教师课堂教学经验有待提高,还需加强后期教学培训和指导。

                               bob鲍勃体育

                                 2024年1月12日  

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